Souvent confondu avec le scoutisme, le mouvement guide possède une histoire et une identité qui lui sont propres. Bien qu'il soit né dans le sillage du mouvement scout, il a rapidement pris son envol pour devenir une organisation distincte et complémentaire, spécifiquement conçue pour les filles et les femmes.
Lors du rassemblement de Crystal Palace en 1909, une délégation de « Scouts filles » se présente à Baden-Powell, l’incitant à considérer la création d’une branche féminine. Il confie cette mission à sa sœur, Agnes Baden-Powell, qui, avec l’aide de Olave, épouse de Robert, fonde officiellement les « Girl Guides » en 1910.
Agnes Baden-Powell, la première présidente, se consacre à l’élaboration d’un programme adapté aux jeunes filles, mettant l’accent sur le service à la communauté, l’autonomie et les compétences pratiques. Elle s’inspire du manuel de son frère, « Scouting for Boys », mais y apporte des adaptations pour répondre aux besoins et aux intérêts des filles de l’époque. Olave Baden-Powell, plus tard nommée « Chef Guide Mondiale », a joué un rôle crucial dans le développement et l’expansion du mouvement à l’échelle internationale. Elle a parcouru le monde, diffusant les valeurs du guidisme et encourageant la création de nouvelles associations nationales. Sous sa direction, le mouvement a connu une croissance exponentielle, devenant une force mondiale pour l’émancipation des jeunes femmes.
Le scoutisme était à l’origine conçu pour les garçons, tandis que le guidisme a été créé spécifiquement pour les filles et les jeunes femmes.
Bien que les activités puissent se ressembler (camping, randonnée, survie), l’approche pédagogique a été adaptée pour répondre aux besoins et aux défis spécifiques des filles. Le guidisme met davantage l’accent sur l’empathie, le leadership féminin, l’estime de soi et le service à la communauté.
Le guidisme a toujours été un mouvement dirigé par des femmes, pour des femmes. Cela a permis de créer un environnement de soutien et d’empowerment où les jeunes filles peuvent s’épanouir et développer leurs compétences en leadership.
